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春丽爱看名著说起来还是受了奶奶的影响。
奶奶在爷爷生前,平时除了做饭,就在业余时间,不知从哪里借来了连环画看。这些连环画很老旧,春丽都感觉是五六十年代的东西。也是由于好奇,春丽等奶奶不注意的时候,就拿了几本到自己桌前。翻开一看,是三国演义的故事,什么诸葛亮三气周瑜,草船借箭还有关羽过五关斩六将什么的,这些故事,春丽通过各种渠道大部分都知道些,翻开仔细看,还是被吸引。人物栩栩如生,看完一本不想释手。就又拿起一本。
就这样,奶奶不停的借呀还还呀借,春丽每次都能趁奶奶不看的时候,拿自己身边阅读。
里边的故事从三国演义,扩充到了岳母刺字,牛皋下山,梁红玉三打金兵等等,春丽都爱不释手。不久,奶奶也现了春丽对这些历史故事很感兴趣,就开始给春丽用每月节省下来的钱买了一些通俗版的字书。春丽高兴得不得了,这样一本两本读了不少历史故事,了解了一些中华文化。
在小学二年级的时候,春丽就试图看原著了,《西游记》看的她晚上都害怕,就怕妖精进门。当然内容也是囫囵吞枣,似懂非懂。《水浒传》也看,把1o8将的绰号都记下来了;《三国演义》连猜带看,稀里糊涂也翻遍了。
有一个阶段,春丽爱看课外书,竟然通宵达旦,早上天亮了,迷糊两个小时就去上课。一上课,春丽就开始犯困,眼皮直打架,赶上要求比较严的老师,春丽就被老师敲桌子,甚至被老师点名站起来听课,目的是为了叫春丽清醒清醒。春丽那,由于缺觉,晚上到家吃完饭先睡觉,然后突然惊醒,因为今天的作业还没有完成,不写作业可不是闹着玩儿,比上课不注意听讲更严重,要被罚写的,春丽可不想抄十遍课文!
几天以后,学校就给奶奶打电话了,说:“你们家春丽究竟怎么回事,上课总迷糊,她晚上不睡觉吗?是不是打游戏打通宵?”奶奶也表示怀疑,跟老师解释到:“我看她总写作业啊,要不就是看书,有一次我半夜醒来看见她看书,我还催她赶紧睡觉,明天还要上学那。但她肯定没打游戏。我回来问问她.”
春丽放学回家,像往常一样吃过饭,奶奶就把老师来电话的事告诉了春丽。春丽就一五一十的跟奶奶说了实话:“我是看名著了,看到好看的地方实在放不下,不知不觉时间就过去了,但是我从来不迟到。感觉能坚持,不会困的,我想尽量中午或课间迷糊会就行.”奶奶劝道“精力毕竟是有限的。你还小,正是长身体的时候,不能缺了觉。看书是好事,你自己要合理安排时间,比如周末或假日再看。”“嗯嗯”春丽直点头。
春丽想,人生是长期的旅行,现在亏了老师和奶奶提醒,我才不敢迷糊!学习是循序渐进的,拉下了就不好补的!