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但 是江奇就好像他造成的轰动还不够大，不屑的看着李晓梅冷笑一声：“你不就是想让邹茜退学吗？行！我们都遂你的意！邹茜、韦柏赫、还有我，三个人一个也不落 下，全都如你所愿的滚出学校！这样你总该满意了吧？赶快跑去办公室跟你的好姑姑打小报告，得意洋洋的去炫耀你们的战果吧！你们胜利了，真的！从今以后，这 所学校就是你跟你姑姑开的了！”
“不要！”李晓梅尖叫一声，神情慌张的猛摇头，“江奇你不要退学！我没想让你退学的！我不是你说的那样坏，我不……”
“你 到底是不是我说的那样，你自己心里清楚！行了，不想跟你这种人废话！简直是浪费唇舌！侮辱我智商！我也收拾书包退学去！拜拜啦，众位同学！”江奇潇洒的挥 挥手，转过身的那一刻又忽然想起来什么，扭过头对完全不在状况的马濛说道，“对了，还有马老师，很抱歉打扰了您上课。不过事出有因，想必您应该能理解的 哦？如果您心里也有什么想法，尽管去找校长大人报告吧！今天的事，晚点我妈妈会亲自打电话跟校长解释的！”
“江奇同学，你先等 等！还有其他两位同学，你们也都先别急着收拾书包！等老师先把情况理清楚再说。”马濛是真被弄混乱了。江奇她是知道的，全年级的优等生，所有老师的宠儿！ 听说他家里跟校长是旧识，而且交情很好。那么现在，江奇要主动退学？原因就是另外的两张新鲜面孔，也就是这两位新转来的同学要被退学？
“老师，不用费心了。就跟我妹妹说的一样，不就是退学吗？算不得大事。”不愿再跟马濛多说，江奇快步走回座位，一股脑的把桌面上和抽屉里的东西全都扫进书包，“柏赫、邹茜，走了！回家！”
☆、 退学后续
“江奇同学！你等……”马濛最终还是没能拦住离去的三人。转头一看如炸开了马蜂窝般闹哄哄的教室，匆匆丢下一句“自习”，着急的转身跑向了校长办公室。
韦柏赫赌着气,面带寒霜的走在最前面。邹茜紧随其后,想要解释却又不知道该说些什么。江奇最是轻松,满脸不在意的笑容,散步似得跟在两人身后。半路遇上熟识的老师，还不忘礼貌的点点头，打个招呼顺道说声：“老师再见”。
再见？再什么见？现在是上课时间，江奇不好好坐在教室里听讲，提着书包上哪去呢？几位被打招呼的老师都是下意识的回答了一声“再见”后,又猛地反应过来。只是待他们再扭过头，江奇已经走远了。
那边是校门的方向？江奇不舒服,请了病假？还是家了出了什么状况,跟班主任请了事假？饶是几位莫名其妙却被道了别的老师再怎么想破脑袋,也不可能想到，他们心目中的优等生江奇这是要退学了！
而唯一知晓此事的马濛，此刻正形象全无，气喘吁吁的奔上楼梯。连门也没顾上敲，就闯进了校长办公室：“校长，不好了！江奇要退学！”
“马濛，你说什么？谁要退学？江奇？怎么可能？”李老师正跟校长禀报邹茜的事。话还没说完，就被马濛打断了。而听到马濛的话，她比校长还慌，立刻叫出声来。
“李老师，我正要找你呢！你怎么就让你们班那个叫邹茜的转学生退学了？你知不知道，她一说要走，那个叫韦柏赫的转学生也跟着收起了书包，然后连江奇都提着书包走了！”见到李老师，马濛连忙问道。
“你是说，江奇会走，是被邹茜撺掇的？”李老师的面色变来变去，猛地转过头看向校长，“校长，您听到没？那个邹茜就是只蛀虫！只要有她在，江奇就不可能安心学习！不行！必须立刻把邹茜跟江奇隔开，否则江奇这么一颗好苗子就生生给毁了！”
“李 老师，事情不是你说的那样。江奇本来好好坐在教室里听课，是那个叫邹茜的女孩子先被李老师要求退学，劝解无用的韦柏赫同学才打算跟着一起走。江奇同学是在 问过李晓梅同学，确定了李老师之所以会这样做的原因之后，才被气得退学的。”马濛的话很清楚，条理分明，从头到尾没有半点虚假。
“马濛！你什么意思？照你这样说，江奇会走，是被我逼得？”李老师自认她的出发点全是为了江奇好，哪想到会被马濛如此冤枉？顿时大感不满。
“李老师，我不是这个意思！我只是觉得，你因为李晓梅同学的话对邹茜同学有偏见。事情不是你想的那样，其实邹茜同学她……”江奇跟李晓梅说的那些话，马濛听得清楚。知道这里面肯定存在误解，便想跟李老师解释解释。
“够 了，马濛！不管你接下来想说什么，都请闭嘴！我现在不想跟你说话，也不想再听到你的声音！江奇同学的事，我这个班主任会解决好，不劳外人操心！你只不过是 我们班的代课老师，希望你不要越俎代庖！”不留情面的对着马濛一阵冷嘲热讽，心情极差的李老师深吸一口气，信心百倍的对校长保证道，“校长，我这就去江奇 同学的家里，把他请回学校！”
“不用了。”差不多也将事情听了个大概，校长直截了当的反对道，“你去了也是白去，江奇不会跟你回来的。”
“可 是校长，江奇同学真的是个好苗子！他不能就这样退学，会耽误他的前程的！明年就要考初中了，他即便到了重点初中，也肯定会是优等生，他……”不可否认，校 长的话深深刺伤了李老师的自尊心。她一贯骄傲，来到这所小学任职数年，也一直带着最好的班级、最好的学生！不管走到哪里都被人称赞甚至艳羡，哪曾像今天这 般被自己最器重的好学生扫了颜面？
“我知道江奇是个好学生。李老师放心，他不会退学的。”两句话安抚好李老师，校长忽然就意味深长的看着马濛问道，“马老师，你见过那个叫邹茜的转学生，感觉怎么样？要是我把她转到你的班上去，你收不？”
“收！”江奇说，他们摆小摊还有卖文具，这是可取的！马濛相信，如果不是生活被逼到窘迫乃至绝境，这么小的孩子不可能想到靠自己的双手来赚钱。而且邹茜还说，她要退学赚钱供养韦柏赫读完大学。仅仅这一句话，马濛就不会放弃邹茜这个学生！
“好！ 那就把邹茜转到马老师的班上！”校长没有就此事责罚李老师，主要是因为李老师的出发点算不得错。而且李老师主动来找他说明情况，也提出了将邹茜转去马濛班 上的想法。退学和转班，完全是两个性质的事！人的心都有偏重，更不要说江奇这个好学生摆在那里，李老师无所避免就会事事以江奇优先。只不过，一叶障目加上 太过明显的区别待遇，李老师还有的成长啊……
“没问题！那校长，邹茜同学那边，是我亲自找去她家里说明情况吗？”马濛想要深入了 解邹茜的家庭状况，这样她才能更好的掌控对待邹茜的态度。如果说邹茜家里真的很困难，课余时间在学校摆摆小摊也没关系。又不偷不抢，跟勤工俭学是一样的！ 只要不影响学习，马濛不会反对邹茜自谋生路的选择。
