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陶项明在外面站了半个小时,估摸着宁衡已经沉浸在课程里,就走到刚才的教室门口,偷偷打开后门准备钻进去。
“你谁啊,别挤。”堆在门口的同学都不满地朝他看过来。陶项明没想到这门课这么火,心说理工科的同学是比他爱学习多了。结果一抬头,就傻了眼。
宁衡刚好在展台上写下一串式子,解释的语声和他的表情一样淡然,“这道题可能的切割模式有很多,所以我们不采用枚举的方式建模,而是建立整数非线性规划模型。记b=(290,315,350,455),n=(15,28,21,30)……”
作者有话要说:十年后的学校场合
学生a:宁教授好厉害啊!真想知道他的脑子是什么构造!
学生b:对啊,就是有点冷漠,不敢找他问问题_(:3」∠)_
一个转角后——
某帅哥:宁宁你讲了4个小时的课,累不?
宁衡:好累,要抱抱qaq
学生a&b:我怕不是中了幻术……
学神一点也不呆
讲完题之后,宁衡拿起水瓶喝了这节课的第一口水。就在这个档口,第一排忽然有个尖尖的女声激动地问:“宁神,听说你光用心算就能完成建模,求出最优解,是真的吗?你可不可以看下这道题?”
宁衡的眉头微微蹙起。他不太喜欢有关自己的那些神乎其技的传说,很多时候,敏锐的反应只是千万次训练后的结果,不是什么值得自傲的天赋。
就是这么一犹豫间,女孩儿已经跑上去,满目期冀地把小本本递到了展台投影上。
宁衡抬起头,想要告知盯着投影的大家专注于今天的习题,却忽然看见站在最后的陶项明,正好奇地看着自己的方向。
他怎么会在这里?
宁衡忽然想起之前陶项明揶揄自己的话:【还说你聪明呢,怎么这么呆。】
可是,我不呆的。
他低头,飞快地扫过题干,半分钟后——
“最优解是500。”
女孩儿唰唰唰往后翻参考答案,“啊,真的!”
整个教室轰然嘈杂起来。
“不是吧,连结构图都没画,这也太逆天了。”
“肯定是在哪儿见过这道题吧。”
“我靠,这点时间我才刚想清楚7个参数和1个决策变量。”
“宁神的脑子八成连接到了另一个世界……”
宁衡尴尬地咳嗽两声,感觉自己有点过头了。他心情复杂地看了眼露出大大笑容的陶项明,拿起笔继续在展台上书写,“我们讲下一题。”
“同学,同学,请让一下,谢谢!”
陶项明经历重重险阻,终于到了被围住的宁衡身边。
“同学们,已经下课10分钟了,麻烦体谅一下,你们的宁神也是需要休息的。”他说着抓起宁衡的手腕,用自己宽厚得多的身体当肉盾,硬生生地从人堆里挤了出来。
因为缺氧,宁衡跑出教学楼时,脸上还红扑扑的。陶项明拍了拍他皱巴巴的衣服,笑道:“我就说吧,你身体太差,跑这么几步路就喘不上气了。走,去散步。”
宁衡动了动刚刚被紧紧握住的手腕,悄悄把手藏到了身后。
考虑到宁衡对湖边可能有心理阴影,陶项明带着他去了附近的操场。
“同学,存包!”
学校有一个存包协会,专门为在操场运动的同学服务。今晚值班的女同学在陶项明填信息的时候一直盯着他看,直到他写下年级和“陶项明”三个字,对方一拍腿,问:“学弟,你是淘气包项小跳吗?”