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陶项明在外面站了半个小时，估摸着宁衡已经沉浸在课程里，就走到刚才的教室门口，偷偷打开后门准备钻进去。
“你谁啊，别挤。”堆在门口的同学都不满地朝他看过来。陶项明没想到这门课这么火，心说理工科的同学是比他爱学习多了。结果一抬头，就傻了眼。
宁衡刚好在展台上写下一串式子，解释的语声和他的表情一样淡然，“这道题可能的切割模式有很多，所以我们不采用枚举的方式建模，而是建立整数非线性规划模型。记b=（290,315,350,455），n=（15,28,21,30）……”
作者有话要说：十年后的学校场合
学生a：宁教授好厉害啊！真想知道他的脑子是什么构造！
学生b：对啊，就是有点冷漠，不敢找他问问题_(:3」∠)_
一个转角后——
某帅哥：宁宁你讲了4个小时的课，累不？
宁衡：好累，要抱抱qaq
学生a&b：我怕不是中了幻术……
学神一点也不呆
讲完题之后，宁衡拿起水瓶喝了这节课的第一口水。就在这个档口，第一排忽然有个尖尖的女声激动地问：“宁神，听说你光用心算就能完成建模，求出最优解，是真的吗？你可不可以看下这道题？”
宁衡的眉头微微蹙起。他不太喜欢有关自己的那些神乎其技的传说，很多时候，敏锐的反应只是千万次训练后的结果，不是什么值得自傲的天赋。
就是这么一犹豫间，女孩儿已经跑上去，满目期冀地把小本本递到了展台投影上。
宁衡抬起头，想要告知盯着投影的大家专注于今天的习题，却忽然看见站在最后的陶项明，正好奇地看着自己的方向。
他怎么会在这里？
宁衡忽然想起之前陶项明揶揄自己的话：【还说你聪明呢，怎么这么呆。】
可是，我不呆的。
他低头，飞快地扫过题干，半分钟后——
“最优解是500。”
女孩儿唰唰唰往后翻参考答案，“啊，真的！”
整个教室轰然嘈杂起来。
“不是吧，连结构图都没画，这也太逆天了。”
“肯定是在哪儿见过这道题吧。”
“我靠，这点时间我才刚想清楚7个参数和1个决策变量。”
“宁神的脑子八成连接到了另一个世界……”
宁衡尴尬地咳嗽两声，感觉自己有点过头了。他心情复杂地看了眼露出大大笑容的陶项明，拿起笔继续在展台上书写，“我们讲下一题。”
“同学，同学，请让一下，谢谢！”
陶项明经历重重险阻，终于到了被围住的宁衡身边。
“同学们，已经下课10分钟了，麻烦体谅一下，你们的宁神也是需要休息的。”他说着抓起宁衡的手腕，用自己宽厚得多的身体当肉盾，硬生生地从人堆里挤了出来。
因为缺氧，宁衡跑出教学楼时，脸上还红扑扑的。陶项明拍了拍他皱巴巴的衣服，笑道：“我就说吧，你身体太差，跑这么几步路就喘不上气了。走，去散步。”
宁衡动了动刚刚被紧紧握住的手腕，悄悄把手藏到了身后。
考虑到宁衡对湖边可能有心理阴影，陶项明带着他去了附近的操场。
“同学，存包！”
学校有一个存包协会，专门为在操场运动的同学服务。今晚值班的女同学在陶项明填信息的时候一直盯着他看，直到他写下年级和“陶项明”三个字，对方一拍腿，问：“学弟，你是淘气包项小跳吗？”
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