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也许,可以从青竹那里多了解一些奇灿然的事。
我拨通了青竹的电话。
“青竹,今天有时间吗?出来聊天吧?”
“不了,我今天要去灿然家,看看奇伯父和伯母。我们改天再约,好吗?”
“你要去奇灿然家啊?要不这样,青竹,我陪你一起去吧,反正,我今天也闷得很。”
“这样啊?好吧,我们一起去吧。”
我想,也许这是个好机会。
跟着青竹来到奇灿然家,从外表来看,这只是一户很普通的居民住宅,家境也一般。青竹告诉我,因为奇灿然的爸爸妈妈只有她这么一个女儿,所以对灿然疼爱得不得了。她的被害无疑也给她的父母以巨大打击。因为太想念女儿了,所以尽管奇灿然已经死去两年多了,但她的房间依然是原封未动,就像她从不曾离开过一样。
我们进了灿然家,青竹和奇灿然的爸爸妈妈聊天,而我则说因为很喜欢奇灿然的作品,所以很想去她的房间,看看她生前画过的画。
终于有机会进到灿然遇害的那个房间了,也就是案发第一现场。
奇灿然的房间比较宽敞,墙壁上贴了很多她生前画的画。我还偷偷地带了相机,把她房间拍了个遍,这些都可以拿回去好好分析。
我看到她的书架上有很多书,几乎都是美术方面的书和画册。我走近检视着这些书,一本本地观察。后来,我在书架底层的一个角落里发现了一本叫作《法医学个案分析》的书。咦?很奇怪,灿然怎么会喜欢看法医学方面的书呢?我打开那本书,在书的扉页上,我看到了一个名字:方诺。
看来这书应该是方诺的。可是,奇灿然怎么会有方诺的书呢?我想起来了,方诺是学法医学的,他大我们两岁,所以我们高三的时候,他上大二,《法医学个案分析》应该是方诺那时的教科书。
我偷偷地把书藏进了我的背包。
晚上回到家,我把数码相机里拍下的照片在电脑上打开,一一察看。我看到一幅叫《他世界》的画,很有意境。画面里是一个男孩子的背影。心理分析是我的强项,通过分析这幅画,我可以感觉到奇灿然应该对画上的男孩子充满感情,但是,她没有画男孩子的正面像,却画了一个满含深情的背影。我想,奇灿然应该是不想让其他人知道,她所钟情的这个男孩子到底是谁,并且背影也代表一种疏离和无法靠近。如果没有猜错的话,画上的人应该是小凯。那么,可以相信,小凯没有说谎,奇灿然确实是一直暗恋着他的,但是她不想让其他人知道。
第二天上午,我去医学院宿舍找方诺。方诺刚做完解剖实验回来。一阵寒暄和几个玩笑之后,我言归正传。
“方诺,这本书你还记得吗?”我把那本《法医学个案分析》递给方诺看。
“记得,这本书是我的,怎么会在你那里呢?”
“我是在奇灿然家里找到的。”
“我想起来了,两年多以前,灿然来我宿舍玩儿,后来,我就发现这本书丢了。这是我们的专业用书,在普通的书店是很难买到的,没办法,我就向同学借了一本去复印,才有书看,没想到是被她拿去了。”
“奇灿然为什么要拿这本书呢?她和你是好朋友,她完全可以光明正大地向你借啊!”说着,我就翻开这本书一页页地看。
当翻到第78页的时候,我发现那页上有一个被做过记号的段落标题:“如何分析伪装成自杀案件的谋杀案件”。
“方诺,你喜欢边看书边做记号吗?”
“我会在一些重点字句下面画线。但是在这本书上,不可能有我画的记号,学院才刚发下来这本书,我还没用就丢了。”
我明白了,第78页的标记应该是奇灿然画上去的。可她为什么会对这个段落感兴趣呢?我恍然大悟。