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风花一家的两兄弟在研方面的才能确实很不错，一个搞出了能源清洁的地热机器，另外一个搞出了增强实力的查克拉盔甲。
只能说稍微有些启作用……原本满打满算需要一个月研的“忍术辅助装置”，现在可能会节省个几天。
这方面的作用不算太明显，不过利用查克拉来保护使用者的那个功能却是一个全新的思路。
倒不是说批外骨骼装甲给木叶村的忍者使用……目前的木叶村没有这个生产能力，也没有那么多材料。
按照这个功能，神渡枫倒是可以用阴阳遁术制造出那种秋衣秋裤式的“查克拉装甲”，既可以增幅使用者的查克拉和忍术，又可以保护使用者。
对于忍术开或是研究人员的“个人防护”都是不错的选择。
……
第二天，木叶村那边。
火影大楼二层，一处不太起眼的谈话室中。
木叶村的前任火影，三代目猿飞日斩和他的弟子大蛇丸对面而坐，进行重要谈话。
“猿飞老师啊，”大蛇丸呵呵笑了笑，“我们似乎有段时间没有这样说过话了，甚至都让我有些怀念以往的时光了。”
“……是啊。”
猿飞日斩的眼神稍微有点复杂。
一方面是自己的弟子，另外一方面是弟子的弟子，他按理来说应该支持与自己更亲近的大蛇丸作为火影的才对……只不过有各种各样的理由，其中还掺杂了小小的私心。
被对方提及过往时光的时候，还是有点怅然。
他深吸了一口气，步入正题道
“自来也想必已经把妙木山仙人的预言告诉你了吧？这次主要是谈谈忍者学校课程改革的事情。”
猿飞日斩对妙木山的态度是比较微妙的，有点将信将疑的感觉。
只不过三大圣地的通灵兽要比自己的猿魔更强，实力与说服力总是相关联的。
稍微改点课程安排不是什么大事，他的态度是宁可信其有，不可信其无。
“虽然想把事情交给水门处理，但毕竟忍者学校的校长还是我，这方面要是不过问的话难免有失职的嫌疑。”
大蛇丸没有说话。
“增加理论或者科学在课程中的比例这点我并不反对，按水门所说的安排选修课照顾学生们个人兴趣也是个不错的主意，主要是有一件事需要和你商量一下。”
“那些学生们的心智尚且不够成熟，也缺乏足够的逻辑思维能力。直接让他们看二代目的着作或者文献资料显然不现实……我们急需一批新的教材。”
“教材选择和课程安排吗？”
进入到自己的专业领域，大蛇丸稍微认真了起来，故意露出思考的表情。
他先回顾了一下自己是如何一步步成长为杰出的科研人员的。
好像就是看书，花了几个月把忍者学校三年的书全部看完，然后再去钻研父母留下来的那些书籍，或者去刚刚修成的图书馆翻阅资料。
好像……也没有太认真？
大蛇丸最初的兴趣爱好不是科研……他最开始是想要学会所有忍术，在意识到生命的脆弱之后打算利用科研去追求永生。
“教育不是我擅长的领域，我也不懂得照顾小孩子的思维模式……我推荐一个人吧，猿飞老师。”
“谁？”
“他的名字你应该不陌生，o1研究所的……神渡枫。”
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