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这是刘佳佳当着班上所有同学交给他的任务“你不是替老师监督他们，你是替全中国人民监督他们学习，因为他们的手上会有无数条人命被救活或者被杀死，不是名医就是刽子手”。
这样的课持续了一节，讲台上的授课老师越看越不得劲。
授课老师第四节课在台上讲了一会儿，3班区域的位置依旧是认认真真的听着课，教室里其他座位上的124班同学越是磨皮擦痒的在座位上坐不安稳。
于是指着3班区域“这位同学，你是几班的？”
“3班的！”
指另外一个位置“同学，你呢？”
“3班的！”
再一个位置“同学，你呢？”
“俺是3班滴！”
老师“哦，老师明白了！”
又接着说道“124班的同学站起来”
教室里除了3班的区域全部学生都站了起来，然后讲台上的老师接着讲课。
124班的同学傻眼了，坐下呢？
站起来给您看一眼，您的剧本不是应该说台词”坐下吧！”吗？
这时一个男生举手问了“老师，打扰一下，凭什么我们要站着听课，3班的坐着听，这不公平！”
台上老师也没惯着他“因为认真听讲的同学坐着听比较舒服！你们认可吗，认可的话就可以坐下，不认可的话请统一站在教室后面去，别站着挡住已经悔悟的同学舒服的听课！”
124班的同学们以为给自己找到可以坐下的理由了，便默默的坐下了，一个坐下了接二连三的同学也坐下了。
这时讲台上的老师又笑眯眯的指着一个坐下的学生说道“这位同学，老师说的你还没有说认不认可，怎么就坐下了呢，你给同学们说说，坐座位上认真听课是不是很舒服？！”
“老师，很舒服”
老师“不是老师很舒服，是坐着认真听课很舒服！”
“坐着认真听课很舒服！”
老师“同学，你呢”
被老师指着的另一个坐下的同学。
“坐着认真听课很舒服！”
老师“你们呢”
“坐着认真听课很舒服！”。
然后课堂纪律很好的上完上午最后一堂课。
下课以后124班的学生心里默默感叹清华大学里面老师个个是人才，说话又好听。
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