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二十分钟过去了……
全班同学都眼睁睁的盯着台上说起来似乎没休没止的姜晨，要知道孙老师可就问了一个问题啊，他喋喋不休到现在已经二十分钟了。
最主要的是，人家讲的东西都是连贯的，不能说直接给打断了啊。
转眼又过了十分钟。
孙老师不知道转头看了多少次张教授了，这时候他是不敢叫停，毕竟问题是他问的，姜晨还没讲完就叫停，说不定会得罪张教授。
现在唯一能让姜晨停下来的，可能就只有张教授了。
但他始终是无动于衷。
“刚刚我说了，我的设计，最主要的不是在框架上，而是在算法控制层的算法上，这套算法可以通过风力传感器的数据，进行姿态的预测，算法方面，要讲一讲吗？”
一直过了半个多小时之后，姜晨终于停了下来。
但是他的问题明显还没有讲完，只讲了个框架而已，最重要的算法还没讲呢。
大哥，你能不能不要这样，我们上去被问一个问题都是哑口无言，你倒好，一个问题讲了半个多小时还没完。
下面众学生看着姜晨，叹着气，人与人的差距怎么就这么大。
姜晨的话明显是说给孙老师听的，他一时没反应过来，表情一愣，嘴里声道“啊？”
同学们看着孙老师，在心中偷笑，孙老师刚刚问我们不是威风的很吗？
现在怎么蒙了？
“唉，我们是被老师问的哑口无言，他是把老师问的哑口无言。”
下面突然有学生小声说道。
孙老师意识到自己刚刚一时没反应过来，有点失态，连忙要开口说话，不过这时候张教授却在他之前开了口。
“我想最后再问你一个问题，你觉得我们有可能做出比冲过一千秒的火箭吗？”
这个问题一出，所有人都安静了下来，连心情不怎么愉快的孙老师也平静了下来，想看看姜晨怎么回答。
其他人可能不知道张教授为什么突然问这么个问题，是因为他们都不知道姜晨正在做动机。
火箭比冲说白了就是动机的比冲。
所有人一边看着姜晨的同时也在一边思考这个问题，他们现，这个问题并不简单，不管你回答能或者不能，都需要解释为什么？
作为燕航的学生，他们都知道，当前火箭动机，比冲最高也不过四百多秒。
过四百秒的都是氢氧机，氢气因为贮藏的问题，无法实现长期航行，所以现在比较现实的还是煤油机甲烷机，比冲普遍在35o秒以下。
想过一千秒，真的太难了！
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