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科塔娜的问世，让罗夏真正的实现了躺平的梦想。
他只需要将自己掌握的那些黑科技输入数据库，科塔娜就能自己把东西造出来。
方便！快捷！他再也不用苦哈哈的窝在实验室里埋头苦干了！
翻身农奴把歌唱的罗夏一时间也有些感叹，不容易啊，他做了这么多，又是能源，又是赚钱，就是为了科塔娜的出现铺垫，现在，终于搞定了！
将机器人小队的指挥权移交给了科塔娜后，罗夏就回到了地面上。
迎面走过来的是接到消息赶过来的索尔。
“你可算出来了。”
索尔看了一眼帕南，调侃道：“你要是再不出来，帕南又该着急了。”
“去你的索尔！明明是你在干着急！”
帕南毫不客气的回呛。
“喔，原来每天跑来的人不是你吗？那是谁？”
………………
“行了行了二位，这些以后再说。”
罗夏抬手打断了二人的互怼，看着索尔，
“怎么，又出什么事儿了？”
“出事嘛…倒是没有。”
索尔笑着摆摆手示意罗夏别多心，接着又道：“只是听帕南说你研出了一个人工智能，正好最近我在头疼一件事，所以想来问问，这个人工智能能当老师吗？”
“当老师？”
罗夏一愣，看向身边的帕南。
后者立即会意，解释道：“最近家族里多久许多新成员，其中有很多还是孩子，索尔觉得不能让孩子们荒废了时间，打算给他们找个老师，可……家族里的情况你也知道。”
听到这里，罗夏明白的点点头，这确实是个问题。
让流浪者当老师，除了能学会杀人越货的本事，正经的貌似也学不到啥。
布莱特家族里文化人很少，能当老师的文化人更是一个都没有。
索尔正烦恼着要不要去城里绑个文化人过来，结果就听到罗夏研了一个人工智能出来，马上就跑来打秋风了。
用人工智能当老师教授知识，这并不是什么新鲜事儿，现如今的学校里基本都是这个模式。
大卫就读的荒坂学院就有专门从事教育工作的人工智能。
这个主意不错，罗夏没有拒绝的权利，虽然他设想中的教育模式不是这样的，但作为过渡还是不错的。
“没问题，我会让科塔娜协助你。”
罗夏说着摘下耳朵上的耳机递给索尔。
“戴着它，科塔娜会告诉你该怎么做。”
“太好了！”
索尔一脸狂喜的接过耳机戴上，边戴边说道：“这下孩子们总算有正事儿干了。”
正事儿？
罗夏悄悄看了一眼索尔身后角落里冒出小脑袋的小萝卜头，为他们默哀了三秒钟。
孩子们啊，不要怪哥哥，这可不是我的主意啊。
索尔欢天喜地的离开了，罗夏不由得叹息一声。
“你在叹什么气。”
帕南在一旁不解道。
