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实验室内，丁松和史冷继续谈着关于实验的猜想。
阿冷，你知道，宇宙有多大吗？
这。。我根本无法想象有多大。老师你难道知道？
不不，谁都不知道确切的大小，只不过是猜想，科学理论总是伴随着猜想和实践。从实践中获得正确的原理。但，不一定所有的都能实践出真像的。
史冷越听越无法理解，丁松说的话越来越迷。
阿冷，我们先抛开实验不谈，你相信宇宙中有智慧体存在吗，当然除开人类本身。
当然，这我是绝对相信智慧体存在的。宇宙演化了267亿年，注意是亿年，而人类的出现才短短的几千年。
老师，为什么突然说这个。
丁松抬起手，先让阿冷别提问。丁松继续说我从事这个研究的初衷是不是为了寻找这个实验的真相。或者说是结果。证明光到底是波还是粒子。我是为了验证我的一个猜想。
猜想？
是的，监视论。
监视论？那是什么？
之所以我和你说这些，是为了让你的思路不要局限在地球之内，地球之内的所有事大部分都是可以解释，但是部分事无法用科学解释，这时候就需要吧思路放大到全宇宙。
您的意思是宇宙里有东西在监视我们？
差不多吧。宇宙诞生了267亿年，我们可以猜想，诞生的1o亿年前，宇宙没有生命诞生，但是从第11亿年开始，宇宙大概率有基础的生命形式诞生。通过百亿年的演化，最早形成的生命，进化成了具有智慧的生命体。注意，宇宙演化不曾停止，再过程中还在不断诞生其他的生命形式。我们就在其中，但是我们比那些早亿万年的生命体来说，我们还处于单细胞的时候，他们或许已经进化到了人类当前文明等级，甚至会产生更高等级的文明。文明的展进程必然是从内部到外部，逐步扩张。就拿人类来说，太多人从出生在某个村子，某个城市，读书学习，一直到大学毕业，你可以吧你青少年时期生存的环境看成一个生长圈，等到你成人后，就会往外面的世界扩张，可能是离开本土去其他省，甚至其他国家，这就形成了另外一个圈。是不是。
阿冷连忙点点头，说，是的老师，可是老师，不是每个人都像您说的那样，也有人会一直留在本土一直到死亡。
当然，这是必然的，因为每个人都是一个独立的生命体，如果单单从独立的生命体来说，比较局限，如果放大到整个文明来说。文明的进化圈是不断的在扩张的。人类文明进化圈很好的解释了这个现象，但这些都有个前提。
前提是需要智慧体。
没错，阿冷，看来你已经开始理解我的猜想了。只有产生了智慧体，才会经历智慧进化，假设宇宙初期形成了一万个简单生命形式，其中9ooo个生命形式一直处于简单状态，另外的1ooo个逐步进化，但这1ooo个进化生命体中又有1oo个进化出了智慧体，到最后哪怕只有一个智慧体继续进化成高等文明，（这里的高等文明指的是相对高于简单生命体的文明形式）。啊冷你知道吗，整个宇宙其实又多介文明等级，而我们人类目前所处的等级一级都没有达到。
想成为一级文明必须是在本星系内进行星际移民，曾经的美国有个科技狂人，一直在尝试移民火星，似乎他就是为这件事而生。可即便明了火箭回收技术，但是即便在本星系内，那时候的科技展，最快度都无法满足大量的人类星际移民。
可人类探测器不止一次的到过火星。为什么载人就从未达到过。
因为度太慢了。或许飞鸟生产的动机在地球内可以达到音5倍，可放到宇宙空间，那就是龟，度一慢到达火星的时间就需要很久，期间需要穿过地月引力地带，这层地带就像是一层无形的很有韧性的黏膜，可以简单理解为，地球的引力导致的，但1oo年前，科学家现了每个星球只见都有这样的引力黏膜，这是导致我们的飞行器无法刺破黏膜达到更快的原因。这样的黏膜遍布整个宇宙。人类飞行器刺破音障非常简单，只要在飞行器前安装一根刺，但是引力黏膜不行。这也是人类无法到达一级文明的原因之一。
老师，这些和我们的实验有什么关系吗。
当然有关系。这就是我的猜想。人类一直无法突破光的真相，因为他们知道，一旦突破，人类的文明等级会生质的飞越。他们允许我们研究核聚变，核聚变解决了能源枯竭的问题，但即便是核聚变能源所产生的能量，也无法让人类科技产生跨级的进步。
跨级？我从来没想过人类文明等级能跨级，
当然可以，很简单的例子，美国第一家公司成立的时候，我们的文明还处于旧社会，帝王时代。清朝。那时候美国已经处于现代社会，高楼大厦，汽车工业产品随处可见，而我们还在冷兵器甚至封建思想社会下。可短短的几十年，我们就赶上了美国现代社会的脚步，这就是跨级进步，整个智慧体文明必然也有着跨级进步的情况。
美国一直在遏制我们的科学展，就相当于是宇宙高等文明会遏制人类文明等级的展一样。
老师，那您认为是高等文明，一直在监视我们的科学展。为什么不让我们生跨级进步，会干涉我们的研究？他们怎么干涉的，如果想美国那种干涉我很好理解。只是放到文明角度上我就无法理解了。
丁松，站起来，走到实验装置前，指着实验装置说，这就是他们对我们的干涉。他们利用某种比人类科技水平高出好几个等级的技术，干扰人类可能会生跨级进化的研究，我想这是我们无法得出这个实验结论的可能，不管是谁在做这个实验他们都会出面干涉，甚至，只要我们产生了做这个实验的想法，这个实验结果就已经注定好了。这个实验就很好的诠释了这个猜想，我们即便在光子通过双缝后插入观察者，实验结果就会改变，这2o年，我不断在延迟加入观察者，已经延迟到光子投射到屏幕前的o.1秒，加入观察者，也无法改变实验结果。这让我不得不去考虑这个理论。否则无法解释这个现象。明明在加入观察者之前我们就知道光子的投影是波形展示，但只要我们中间改变想法，加入观察者实验结果就会改变。他们竟然能读出我们的想法。改变了因果论。
可我们无法证明他们的存在，都只是猜想。如果能证明，他们的存在，那整个世界不知道会生什么样的变化。
2个可能，可能是无法改变当前的事实，也无法反抗，他们的文明展到了相当的高度，我们就像是他们文明中的一只蚂蚁。第二个可能是想方设法摆脱他们的监视，但这个可能很小，他们似乎存在我们世界的每个角落甚至，存在于我们的思想内。
这太可怕了。如果是真的，那我们在他们面前，没有任何秘密。
没错，基于这个理论，我们如今生的科学进步，都是他们允许的，不允许的研究都会被干涉。再比如，空间压缩技术，也不被允许。光和空间压缩，都是宇宙中内神秘的现象，隐藏着宇宙的秘密。
阿冷，我准备从明天开始放下这项实验，撰写监室论的猜想，表在世界科学大会的演讲上。
老师，可距离大会开始，还有7天时间，来得及吗？
来得及，而且时间很充分，这个理论非常简单，没有涉及到一些复杂的计算。
可。。
阿冷，丁松猜到阿冷的担心，实验停止后，阿冷的未来出现迷茫。思考了一会后，便说：啊冷，你不用担心，我们只是换一个研究方向而已，这个研究所本身就是我出资打造的，研究那个方向都是我说了算，而且没有其他股东来干涉，你还是可以留在这里继续研究，当然也可以研究自己想研究的方向，我占用了你2o年的时间，接下去的时间都是你的。将来研究所也需要你的支持。
将来？抱歉老师，我不太明白您的意思，您是说我可以研究自己的方向吗？还可以任意使用研究所的任何设备吗。
差不多吧，这里是我所有的资产，我的孩子在我4o岁那年去世了。这2o年早就吧你看成是我的孩子了，将来研究所也会然你来接手。剩下的时间，我将全力研究我的新理论，直到我入土。。。
老师这。。。阿冷没有继续说下去，按照老师的脾气，他决定的事没人能改变，就和当初建立这个研究所一样，卖掉了所有能卖掉的资产，成立这个研究所。老师为科学付出的太多了。想到这啊冷也默默的接受了老师的馈赠。
只是将来的方向在哪里？
