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“要几个?”
“来个十一二个。”
在何家湾挑选了十二个十四、五岁的后生送到了张凡仲这里,张凡仲全都收下了。
被收下孩子的父母都很骄傲,自己的孩子是有仙缘的。当然仙缘这个说法还是从何里长那里传出来的。何秀听到了这个说法,但他也知道这种说法流传开来不是好事,但已经无法阻止。
对这些孩子,张凡仲从阿拉伯数字教起,主要是为了今后零件的测量需要。张凡仲暂时不需要他们掌握图纸,现在他们只需要知道如何操作,知道如何检查加工过的零件是否合格。
“何叔,你带人在附近建个窑子,到时候用来熔炼铁料。”厂房刚建好时,张凡仲就拿了一张铸铁窑的图纸给何秀。
这个窑很简单,就是土法铸铁的窑子,结构已经画好。他要在这里铸造炮弹壳体。刚完成厂房建设的青壮们紧接着又开始了铸铁窑的建设。
十来天后,张凡仲已经结束了对孩子们数学基础的教学,现在开始教他们如何使用游标卡尺、螺旋测微器等量具。随后在实作中教他们使用三爪、四爪卡盘、中心架及卡盘扳手、刀架、死活顶尖等工具。
几个少年看着张凡仲的操作,在他们心中坚硬无比的钢铁在刀具下如豆腐般被一步步改变模样,那种惊讶与惊奇无法描述。
分配好了几人的工种,张凡仲拿出叔伯们的成品开始单独教授操作过程。这些零件的胚料,都已经在粮站切割,大明这边暂时不用去管。
年轻人的接受能力很快,不多久就能掌握一种零件的加工和检测。镗床也生产出了第一根合格的枪管。
每台机床需要加工的零件,张爸已经备注得很清晰。当这些学徒的产品组合成第一支火药枪的时候,他们强烈要求要试验这支火铳能不能成功射击。
这些学徒都是张凡仲的宝贝,不容得一点损伤。
把火药、钢珠灌好后,张凡仲让他们把枪绑在了树上。
压好纸底火,张凡仲退后到了学徒们站的位置,对拉着绳子激动得有些抖的何六道:“拉线。”
何六拽了一下轻了,接着又加劲拉了一下。
“砰。”火药枪打响了。
“嘿!”学徒们高兴地跳起来,没有人跑去看火药枪。因为张凡仲再三强调了不经过他的允许,谁都不能跑去就近观察。
“走,去看看。”听到张凡仲的命令,十来个少年风一般跑了过去。
“张哥你看,那树上好多钢珠。”
“刚才是哪个加的药?这次去多加一点点。”张凡仲沿着枪口方向走了几十步,觉5o来米的力道刚好能把钢珠嵌在树皮上。
试射了5次,又减少了钢珠数量,张凡仲觉得这时能把钢珠射到7o来步钢珠还能嵌入书皮将近1厘米是最为合适的装药量。
“来,把刚才装的火药和弹丸放在这纸上。”
这便是以后装填量的标准。今后若有玩枪玩熟了的,自己调整装药量,张凡仲也管不过来。
有了成功的激励和家族的需要,少年们的工作热情完全不同。
“何叔,现在急需枪托。”
何叔已经知道火铳的成功,这边窑子还没建好,又要派人砍树制作枪托,他都心累。
“张哥,我哪里去找那么多人?”
“你让火铳队的拆两个枪托下来,送到羊鹿寨和铁瓦寨,让人照着做。”
何秀点头答应。这样就好,不关自己的事了。