第十五章张圆圆的教学理念 (第2/2页)
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李青和赵天相视一眼,自觉走向最后一排空着的几个位置。
就在这时张圆圆开口道:
“等会!那几个位置有人了,还有几个人是明天来报到的。”
“那我们坐那里啊,总不会站着上课吧。”,李青瘪嘴说着。
张圆圆笑着看了看二人,然后指着讲台:
“你们俩去仓库搬两张桌子坐在讲台左右两边做我的左右护法,仓库在第二教学楼一楼,去吧快去快回。”
李青和赵天无可奈何的走了出去。
楼梯上李青询问道:
“兄弟你是什么情况?也是走后门来的?”
“差不多吧!”
“你爸是谁?”
“教委的,你爸呢?”
“省里负责抓坏人的。”
“哟省里的,可以啊,以后咱俩可以多交流交流。”
“没问题。”
两个有关系的差生公子哥,就这样混在了一起。
教室里张圆圆看着祖国未来的花朵,心里多了一丝责任感。
除了离开的那两个,教室里的全是省排名靠前的学生们,不出意外他们的将来是一片光明,因此作为这么一群学生们的导师,并且还是她带的第一届学生,她的压力还是挺大的。
“嗯,个个看起来都挺精神的,行那我说说下一阶段的安排。下午午休结束之前,班长找几个人把我们的课本搬回来,李青和赵天一定给我带着,如果他们不去跟我说,至于班干部的竞选,沈冬青你有什么想法,想不想当班干部。”
“不想!”
沈冬青干脆的回答着。
“为什么?”
“影响学习!”
这个理由张圆圆反驳不了,只能答应道:“好吧,坐下吧。”
待沈冬青坐下,张圆圆看了看其他人,淡淡说道:
“可能你们有些人不服,为什么每次都会问沈冬青,现在我告诉你们,因为他成绩好。我,你们的老师,我的待人标准就是这样,谁成绩好我就喜欢谁,并且给他我能给的一切特权,刚好明天后天是我们高一的摸底考试,到时候成绩出来你们就知道为什么老师总是点他了。”
“还有,我知道你们这个年龄的孩子自尊心很强,但我不会管这些,所以接下来有些话可能比较难听,但难听也得给我听着。”
“我们班人很多有六十六个,同时我们班也是年级重点班,无论是学校还是年级都会特别关照我们,但六十六个人,老师和学校自认不能完全照顾每一个人,所以我明说后面我只会把学习成绩靠前的那些人亲自带着走,剩下的那些就靠你们自觉了。”
“在这里我警告那些想或者后续放弃自已的学生,不要给我捣乱,你自已放弃可以,但不要影响到其他人,不然有一个算一个,我让你们毕不了业,谁来都没用,听懂了吗。”
一番铿锵有力的话结束,张圆圆看下面被镇住了,满意的点了点头,随即大声喊道:
“怎么?哑巴了,不会说话了,我再问一遍,听懂了吗?”
“听懂了!”
其实不管是现在还是以后,这个阶段或者下一个大学阶段,老师都会多给成绩好的同学一些关照。
当然这个关照是在公式化的教学以外的关照,不是说两种人上两种课,另外成绩不好的课上没听懂主动找老师,老师也是会补一下的,并不是说你找老师老师不理你。
这里的不关照其实仅仅只是老师不会主动的询问你有没有不理解的,有没有没听懂的。
“ok,下面选班干部!我们班初中三年有哪些做过班干部的,举手看看。”
虽然李青和赵天还没回来,但张圆圆很显然把他们排出班干部体系了。
“哟,这么多,那当过班长的举手。”
看着超过百分之八十的举手率张圆圆哪怕有心理准备,也吓了一跳。
“当班长也这么多,那我按成绩来,马景涛班长,陶红副班长!”
看着有七八个举手的人张圆圆简单粗暴的定下班长副班长。
“学习委员就不想用了,刘倩你来。”
有些羞怯的刘倩弱弱的回应道:“老师我也不想当。”
“必须当,一个不当,两个不当,老师工作怎么做。”
说完看着被迫接受的刘倩,张圆圆软化口气接着说道:
“这样老师给你一个机会,只要明天摸底考你考了第一名,我老师满足你,不让你当学习委员。”
随后在张圆圆不断了解中,班干部体系满员。