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让陈冰比较钦佩的是,这位老师不仅给没哭的人贴小红花,还给正在哭的人也安慰性地贴了。
渐渐的,班级里的哭声越来越小,最终完全归于平静。
这下子就解决了,花了十多分钟的时间,这群孩子人生中的的第一课终于在哭声中结束了大半。
剩下的时间里,为了安抚这些小孩子的情绪,这位老师又把架在教室高处的电视机打开,用碟片给他们放了部葫芦娃。
大家很快就沉浸到了精彩的情节中,没有人再哭出来,或者是再喊妈妈。
葫芦娃这部动画片陈冰已经看过很多次了,而且由于电视机架得比较高,仰起头来很不舒服,所以就没有像别人一样看。
他低头扫视了一下四周,现除了自己以外还有一个人没在看电视。
这个人就是自己的同桌,那个内向的小女孩。
也是啊,她连哭都不敢哭的大声,又怎么会抬起头去看电视呢?
这只小鸵鸟的性格倒是挺极端的。
陈冰没有多想,他先看了看老师,对方正挨个跟小孩子说着话,暂时没精力注意这边。于是,他起身来到教室后面,把放在图书角的儿童读物拿起来翻了翻。
其中的内容都是一些很低龄化的小故事,对陈冰来说没什么意思。倒是把英文的和中文的放到一起,对照着看翻译倒是挺有意思的。
陈冰挑选上了两本后,就回到自己的座位上慢慢品读。
虽然内容很幼稚,但翻译水平还是不错的,而且陈冰也没接触过这种低龄的翻译语言,所以读起来还算有趣。
看了两行字后,他轻轻一转头,看向了正偷看着自己的小鸵鸟。
对方在触碰到自己目光的一瞬间,就唰地一下把头缩了回去,而且此后一直都没再抬起来。
小姑娘还怪害羞的。
陈冰把目光从她身上收了回来,然后继续看自己的书。
在他看得正入迷的时候,商云渺又把头转了过来。不过她的动作很细微,所以陈冰没能察觉到。
他同样没察觉到的,是这位胆小的兔子女孩,此刻正用着崇拜的目光看着自己。
我也想像他一样不哭,也想像他一样站在前面跟大家做自我介绍,也想像他一样跟老师说话、被老师表扬,也想像他一样去拿喜欢的东西……呜呜呜……好想哭,但老师说过我是乖孩子,乖孩子就不能哭了。
就在她这么想着的时候,老师来到了他们的面前。
商云渺连忙把目光收回,就像一只藏进林子里的小鹿一样。
“陈冰小朋友看得懂英文吗?”
在注意到陈冰看的是什么书以后,这位老师相当惊讶地问道。
她是学前教育专业的,所以知道一个不到三岁的小孩子能懂英文是多么了不起的事情。一般这个年纪的孩子都只是刚刚能认字而已,别说英文了,就是汉字也不见得知道多少。
能在这个年龄段就认识英文的,只可能是从很小的时候就长期接触英文了。
“可以,只要不是太难的都能看懂。”
陈冰虽然会说一口母语级的英语,但会说和会写、会认是两个概念。所以如果是涉及专业领域的英文书籍的话,不认识专有名词和生僻词汇的陈冰是很难看懂的。
这位年轻的女老师当然是不知道这些的,但这并不妨碍她对眼前这个小朋友的钦佩。
虽然按照她所学到的知识来看,这个时候应该不遗余力地去夸奖他。但这位老师还是没抵住心中的痒痒,指着书本上的一行英文向陈冰问道:“那你可以帮老师翻译一下这句话吗?”
陈冰顺着老师指的方向看了过去,然后流利地读出了这句话,并紧接着翻译道:“于是,小动物们在狮子的邀请下来到了森林里。”
老师笑着对陈冰鼓了鼓掌,说了许多夸奖的话。
又摸了摸这个可爱小朋友聪明的脑袋后,她看向了一旁安安静静装鸵鸟的商云渺。