第1章 正常是什么？谁定义的？异常又是什么？谁定义的？（上）

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苦水偏锋困白杨，道尽风雨作忧伤。

善良何须悦顽劣，言之圣母笑藏刀。

人生不甚戏一场，无愧身心走风霜。

暮春入夏，窗外的雨水自屋檐轻轻落在空调外机的铁皮上，配合时不时的微风带来【正打】【斜打】的旋律。若我有幸观得此景，心之所绪大抵是平静，感受大脑渐渐从世俗脱离，身体慢慢放松；享受如同置身于【古道凉亭微风细雨碧连天】的美好景况......只可惜在这里不存在罢。

高中生的节奏总是快的，他们是社会的缩影，却在错误的道路上走在了社会的前列.....

随着最后一笔落下，坐在教室后排的男孩合上了临近写满的笔记，而那本笔记的封面则是男孩端庄许秀气的提笔——【世之行鉴独观录】。（注释:我于世间行走，所观察到的各种事物行迹，结合自己从中所悟出的道理进行记录。）

他盖上笔帽，身体后仰左手抬起放至额头，右手肌肉放松，随着握笔力度的减弱，使原本老实的钢笔从虎口自由滑落在课桌上......

在此期间无人投以注意.....而男孩却能透过左手与脸颊的缝隙环视......可能临近学期之末，映入眼帘是一个个【半截入土】的老头老媪的背影，以及课桌之上的一座座高山。即使不去看他们的正脸，也能感受到他们身上的阴霾之尘。

窗外的雨有渐下渐大的影子，教室内也越来越“烦闷”，这无疑是一场“天灾”——针对晾衣架常驻客户的“天灾”。

面对浩瀚如海的“人祸”，以及学校专门为祝贺双减政策成功施行所准备的“奖励试卷”，学生们都《自愿》（书名）地拼出老命，可距离完成那天仍遥遥无期……

每个教室里都充斥着压抑，燥热，烦闷。这仿佛便是自古以来的样子，大家都习以为常，故不可被质疑.......

呼∽咻∽

突兀的，一点凉飘来，不可思议！在这环境下，怎么可能会让人感到凉快？抓住这一点凉，里面好像还藏着别的东西，仔细的品鉴......令人惊讶！为什么在里面会存在......这简直闻所未闻！

如从干净中毕业的课桌，一个笔记本、一支钢笔、和一双纤手。这便是它明面上所有的一切.....

每一扇窗户，都坐落着各种杂物，或是书本、或是文具盒、或是水杯，甚至还有校服……但这些对于守窗人的自治“飞地”来说，是再正常不过的小破事儿，故而若你还有闲“钱”，甚至可用一包辣条的价格，获取该自治区的七天租赁权，当然这笔交易并不受法律保护，你还是需要承担国王心情不好的风险。

扯远了……

每一代守窗人都拥有着独特的坚持，但惟有一点不变，那便是他们的仓库……可这一次他们当中出了一个异类……

没错……那奇怪男孩倚靠在独属他的飞地，纤手微托，面无表情的眺望着窗外雨景。他之所以可以做到，是因为他的窗台上竟没有一件杂物，甚至白玉无瑕，使之与前排数列形成了很强的割裂感……也是衬托他气质与众不同的重要原因。

他竟有如此修为！我不由得赞叹。（那一点凉爽毫无疑问，便是由此散罢）但经过我的大体观察，他也并不像教师境强者所忌惮某方面天赋异禀的特殊人才……这引起了我的好奇心……使本应该平等的观测这个世界每个人的☆向他投入更多的视线……

☆要去弄清楚他与众不同的原因，命运不该出现◇变数◇……