第39章 在这个时代，他几乎是一个特例！ (第1/2页)
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改户籍！
对于岷而言，便是办理入学手续！
只要是将普通民户籍改为史子籍，便意味着岷从此成为一个史子，也就是大秦的公务员预备。
最大的好处，便是在学室期间，可以免除徭役。
当然这一点，对于岷现在没用。
他还是未成年，不属于服徭役的一类。
书带着岷走出来，然后朝着青禾，道：“上丞，户籍已经改了，从明日开始，岷孺子可以来学室了。”
青禾微微点头。
一旁的固连忙拱手道谢：“多谢令史！”
“嗯！”
书点了点头，算是打过招呼。
这个时候，青禾朝着固开口，道：“固，你将岷孺子带回室，再行来县府！”
“诺！”
一直以来，岷都以为大秦的学室，是一群专门从事教育工作的夫子，担任的令史。
但是，经过他的了解，他才清楚自已想差了。
这些令史，不是专业的教育工作者，而是县府之中的文吏兼任。
念头转动，岷便是明白了过来。
《商君书-定分》篇：置主法之吏，以为天下师！
在这个时代，史，便是文吏，也就是后世的文书。
他们是各级官府之中，从事文书，档案，记录事务的吏员。
而令史，便意味着，除了做行政刑狱文书工作外，兼任为朝廷培养这方面的史子。
也是正是因为了解，他才清楚，连枷一事，朝廷对于他们的赏赐，到底有多重。
秦法有定：非史子也，毋敢学学室！
意思是，不是史的学徒弟子，不能在官办的训练吏员的学室中学习。
这意味着，上一次的连枷的功绩，直接是破了这一门坎儿，让岷有资格进入官办学室学习。
经过在学室中学习，考核合格，便可以从事佐史一类的工作，也就是给史打下手。
除此之外，还有很多出路。
只要是岷可以通过学室的考核，基本上就会成为秦吏，至于官职大小，则要看后面的表现。
这个时候的岷是开心的。
因为老头子开心。
“岷孺子，你能进入学室，老夫也算是了了一段心愿！”老头子牵着岷，浑身上下都散发着如释重负。
这让岷有些感慨！
也许从这一刻起，老头子才认为，就算是他死了，自已也不至于饿死。
他为自已，找到了后路！
“大父，孙儿会好生随着令史学！”
岷心里清楚，这个时代的学室，也不会让史子们啥都不干，就一天到晚的学习。
还是要参加官府的各项驱使。
但是，这些与他关系不大。
毕竟，他太小了。
他能够在这个年纪进入学室，也是因为连枷之功，青禾有望升迁为临洮令，而固又是有秩，其他人都卖这个面子。
在这个时代，他几乎是一个特例！
回到室，老头子便返回了县府。
岷在石案上翻开封诊式，看了起来。
官办学室，毕竟不比赵族学室，不会那么的轻松。
那些令史处理了一天的工作，然后在教导史子，可想而知，心情肯定不会多好。
所以，他们的课业会非常的繁重。
特别是，他又是半途插队进去的。
喝了一口白水，岷找来一根树枝，在院落中练习书法。
这一次老头子求了县丞，让他进入了学室。
