第66章 单刀直入 (第1/2页)
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这段回答再次技惊四座，堪称完美，现场掌声雷动。
能用古文作答，闻所未闻，见所未见，全场都在用欣赏艺术角度的眼光欣赏任兴的一人表演。
这时又有更多的学生想要上前让任天才帮忙答疑解惑，同时这些孩子还有些胆怯，生怕听不懂任兴的古文对话而出丑。
片刻寂静之后，终于有一高考生大胆的走了出来，轻声问
“我平时模考偶有五百分，今年高考才考四百三十分，何故？”
他一句“何故”又引得现场一片哄堂大笑。
前有何也，后有何故，学生们好像也就会这两字，多了就说不上来了。
对比任兴的满嘴古文，反差就太大了。
笑声过后，任兴又故伎重演，对着眼前的虚拟屏幕念道
“吾观汝之聪慧，偶有失蹄，何故？”
“尔有侠义之气，难容义愤之事，学而勤思，思而勤练，积跬步方至千里……”
……
直播间里众网友也都听得出神，不时有网友来弹幕
“卧槽！截止到现在任兴全都是古文作答，见过能写的，还没见过如此能说的。”
“原想任兴一篇高考作文也就是他的巅峰之作了，没想到他又接二连三写出七言律诗、五言绝句。”
“‘非淡泊无以明志，非宁静无以致远’堪称绝唱，太喜欢这句了，我要把这句话装裱到我的书桌上时刻都能警醒自己。”
“任兴写文章简直就是信手拈来，隔着屏幕都能感受到任兴哥哥的才气。”
“这辈子除了父母我只愿跪两个人，一个是德艺双馨不知疲倦的苍老师，一个就是出口成章的任老师，啥也不说了，给任老师跪了。”
“我也跪了，原本我还抱怨上苍对我不公，怀才不遇，今天看了任兴说话都是古文，终于知道差距了。”
“我都准备躺平了，看了任兴直播，我居然也想要努力了。”
“我也是，我都准备随便找个母的结婚算了，只要能给老子下崽就行，看了任兴直播，突然又有动力了。”
“本来不想复读了，也是打算跟个村姑结婚就躺平了，看了任兴说出来的话，说什么也得考了一本不可。”
“……”
“我觉得这篇文章可以！”
韩金梁看到诫子书忍不住惊呼。
韩金梁是中学教材编撰小组的主要成员，他最近正在搜集反响比较好的文章准备列入中学课本。
此时，中学教材编撰小组正在搜集社会各界反响较好的一些文章，选材阶段非常重要，要兼顾文学样式的均衡，更早利于学生的身心展，目前得到推举诗词歌赋才二十余篇，远未达到五十的标准。
这个世界不同于蓝星，没有特别出彩的文章，所以当编撰小组的成员韩金梁看到任兴直播新撰写的《诫子书》，顿时眼前一亮。
尤其是文中“静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”这句子如果列入中学课本，对学生身心展非常有帮助的。
于是他极力推荐这篇文章作为初中语文课本。
他的激动反应立刻引来了另外一个同事的注意，两人都觉得诫子书非常适合初中课本。
得到同事的一致认可，韩金梁就更有底气了，他迅把这个现报告给了编撰小组组长。
小组组长最近也接到各界的反馈，现了不少新作，其中就包含任兴的《滕王阁序》。
