当时只道是寻常 (第1/4页)
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“我好像懂了！”
“懂什么了？”
“为什么垃圾桶里他不让有垃圾。”
“为啥？”
“看起来赏心悦目啊！”
李亖3给吴程一个白眼“我刚才期待什么。”两个人相视而笑。
她现在已经开始穿短袖了，也确实，这天气已经开始热了。
昨天考试的时候吴程想试试抓阄能考多少，当然这也是用英语来试水，毕竟自己不用学了还有一个原因就是选这题多，更加体现运气的作用。
他自己捏了四个迷你纸团里面写着aBcd。抓到什么就是什么。
当然不建议模仿，毕竟他对英语当时毫无建树，已经放弃。
高三后面的考试，已经习以为常了，那这次的实验也很快有了结果。
吴程的分数虽然不算分数，但还是要比较一下。
“对了几个呀。”李亖3也比较好奇，自己在写卷子的时候已经知道吴程会这样干，这都是小考试，过几天就小考一次，一次就考四门。跟高考课目一样，但是环境跟时间安排是不一样的，一天内考完，要的就是效率。
考完后的一天就是对答案，可能成绩单还没出来，就要面临下一次考试。
“是不是问你了，说不说？”李亖3好奇的问道，但吴程光顾着给侯亚川说话了都没有理会她。
吴程跟侯亚川隔着好几个人说话“你这也不考日语？”
“日语老师那卷子都给我们了，她一个人咋可能出嫩快，一个星期就出一张就不孬了，我们还有课没讲完，前几天的卷子还有背的，多的很。”
“那你怪得了，英语考试什么也不用写，当自习上了。”
“屁，我不得写日语卷子，但是我们不算分。”
“哎，行行行。我后悔没学日语了，我看英语考不了几分。”
“你英语还是比我好了。我这次还写英语了，我捏了几个纸团，看看能考多少分。”吴程说着斜着身子将那几个小纸团那在手里给他看。
“那比比看你们两个谁考的好。”张情看着两个人的对话。
彭湘瑾还写着语文作业“万一吴程考的好咋办。”一只手写着一只手还拍了拍前面的张情。
侯亚川笑了“啥意思啊，可能不可能。你傻不傻啊。服了都。天天是咋想的。”
张情笑了，彭湘瑾捂着嘴，吴程又讲纸团放在桌子上。
“你跟你对对，一会儿看考多少。”
吴程拿过张情递过来的英语答案，正好吴程拿过来。
“哎，李亖3，英语答案，你对不对。”
“快拿走，快拿走，我不敢。”
“这你有什么不敢的。”
“我感觉这次考的不好，作文也是随便写的。”
吴程化身开导者“哎，这次就是小考试，你要面对它，就算你试图逃避，可它已经在这了。你不去对答案，可分数已经在这里了，还不如，一对了之，省的揪心。”
这就是典型的谈论别人做法头头是道，到自己做的时候便不会像说的那般简洁明了，干脆利落。
李亖3反驳他“那我看你对其他卷子的时候也没多干脆呀。”
“快点吧，李同志。来我跟你对对。”这个时候吴程又开始乐善好施了。
“呀，你先拿来答案，答案给我看看先。”
“咋，看一遍，差不多就对？”
“对，要不就给你，你给我对对答案，好不好。”
“我就愿意给别人对答案。”
“你真欠啊，哈哈哈哈。”
“哎，小李，注意你说了话啊。”
“好好好，答案给我呀，吴程，同志（声调明显偏高）”
给了她，看了一会儿，看向吴程，这个时候又想退出，吴程装严肃的样子，将她的卷子跟答案拿在手里，转到身后，拿了一根王思欣的彩色水笔，开始帮助李亖3对答案。
她也探过来看吴程对答案“啊，连着错了三个。”
吴程毫无感情的安慰她“没事啊。”
“我谢谢你啊。”李亖3掐腰生气，想将自己的英语试卷给抢过来。
