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这些有关教导主任的故事，林默讲的眉飞色舞，手舞足蹈，苏燃也趴在桌子上听的津津有味，不时出的一串串清爽的笑声掩盖在早读声里，倒也不易被人现，时间就这样不知不觉的流逝……
“林默，都已经上课了，你还在那儿张牙舞爪的干什么？还不赶紧拿出课本？”一声呵责让闹哄哄的班级静了下来，也让林默和苏燃两人回过神来，两人同时转身抬头，就看到了夹着课本和试卷的班主任正气势汹汹地站在门口。
“你们一个个的就知道玩儿，看看你们做的那卷子，那是人做的？人能做成那样？啊？”班主任将试卷拿给课代表，示意他下去，又继续说道，“你们放假是光顾着玩，一点书都不愿意看，一点习都不愿意学，写成那样糊弄谁呀？是糊弄我吗？你们那是在糊弄你们自己。”说罢，转头看向了林默。
“嗯林默，我没说到你吗？你看看你那试卷做的，啊？脑子呢？”
林墨低着头，乖乖的接受批评，谁也不知道他心里究竟在想些什么。
试卷放到了林默的桌子上，苏燃下意识地偏头看了一眼，第一面上仅有少得可怜的几个对勾，在整张卷面的衬托下显得寒碜的可怜，试卷右上角还有五个用红笔写的大字，外加好几个感叹号，不是苏燃故意偷看他的隐私，实在是太醒目了，随便瞥一眼就能看的清清楚楚——
“觉醒吧，少年!!!”
“林默，你为什么空着那么多题？是都不会吗？”
林默支支吾吾地解释道:“我划题的时候……听错了，以为……以为那些也是不用做的。”一脸的认真可怜，说的像是真的似的。
于伟文听了林默的话后，把爪子使劲儿向前伸了伸，借着前面同学后背的遮挡，向林默竖了个大拇指头盖儿，然后稍稍偏了一下脑子瓜子，悄悄对林默说:“哟，演员诞生啦。”又向他比了个中指。
班主任正盯着林默，而于伟文又坐着林默的前面，所以他处在班主任的监控范围内，有点什么小动作很容易被班主任现，可是于伟文这个傻子还不自觉，向林默竖了个中指后还在沾沾自喜，就跟偷偷舌忝了一口滋滋冒油的香大鱼头似的。
林默见于伟文还一脸不觉的样子，只觉得好笑，憋在肩膀都有些轻微抖动。
“于伟文，你那根手指头不想要了的话，你就过来，我帮你掰断。”班主任严厉的声音传来，吓得于伟文一个激灵，连忙收回手指坐正身体，恢复了一脸乖宝宝的样子。
林默实在是憋不住了，刚“哼——”的一声笑出一个音，随即立刻咬了自己舌头一下，将笑脸变为哭脸，可怜巴巴的认错道:“老师我不敢了，我以后一定认真完成作业，绝对不再糊弄您了。”
“真的吗？”班主任一脸怀疑，“可是你去年已经保证了好多次了，我似乎不应该再相信你了。”
林默:“……”
老师，再给我一次机会吧。
我觉得我还可以再抢救一下。
“课间拿着试卷去办公室找我，好了，你先坐下吧。”班主任向他摆了摆手，然后拿起试卷，开始步入“正轨”:“来，我们先看第一题，这第一题错的人数有点多啊……”
林默坐下后将试卷摆在他和苏燃的两张桌子中间，刚要用手托腮走个小神儿，就听见苏燃悄悄问他“你一直都是这么……写作业的吗？”
“唉，写作业什么的太没意思了，还不如玩个游戏呢，作业使我头秃呐。”林默两眼盯着试卷，做出正在认真听讲的样子，用尽量不被老师现的动作和声音说道，“反正被批评又少不了几块肉，被‘小王子’批着批着也就习惯了，我是不会为作业而为难我自己的，嘿嘿。”
在别人都看不见的地方，林默收起了嬉皮笑脸，眼睛里满是对过去的放不下，满是纠结与挣扎。
……
“同学们，今天的数学作业一定要用心去做，再让我现谁不写成人样，就到教室后面站着听课去。好了，下课吧。”班主任刚一只腿迈出教室门口，忽然像是想起了什么似的，又迈了回来，转身说道“林默，拿上试卷跟我来一趟办公室。”
办公室里，其他老师还没来，只有林默和班主任两个人。
一阵风吹过，吹得窗帘呼呼作响，也吹得几摞试卷哗啦翻起，班主任走过去将那几摞试卷用粉笔盒压住后，来到林默面前，沉默了一会儿后问道“你……你是不是还是放不下之前的事情？”
林默低头不语，只用手指不停的抠着手中试卷的边角，很快便抠出来了一个洞。
班主任顿了顿，又继续说道:“其实你没有必要以这种方式来消极抵抗，你不能因为讨厌一位老师就连带着讨厌她所教的这门课程，再说都已经过去这么长时间了，而且现在也换成了我来教你们，你……”
林默抬起头来，突然出声打断了班主任的话语:“老师，您不用再说了，我知道。”说着说着，他就慢慢低下了头，轻声重复了一遍，“我知道。”
我知道您的意思，您说的道理我也懂，可是……
是，这是一个原因，但并不是唯一的原因。
我并不是因为这一个原因才“消极怠工”的。
“唉。”班主任叹了口气，拍了拍林默的肩膀问道，“那你这节课还有哪里没有听明白？我再给你讲一讲。”
“不用了，谢谢老师，我如果有不会的问题可以去问同学的，不需要您再多拿出时间给我多讲一遍的。”
林默开朗活泼有礼貌，随时随地都充满着阳光朝气与活力，按理说不应该是这样的，为什么成绩偏偏差到没眼看？班主任心想，他到底什么时候才能看开啊？
“那你就先回去吧，记住，有什么事可以随时来找我。”班主任将他手中的试卷展开，折好，又递还给了他，“好啦，回去吧，上课好好听讲啊。”
林默向班主任鞠了个躬，然后转身向门口走去，待见到迎面走来的女人时，他的眼神一下子变了。
那女人瞥了林默一眼，然后对班主任笑道:“王老师，又给他开小灶了？您也不怕浪费时间，那样的学生都费心费力的教，真是值得我们学习呢。”一脸不屑，语气里充满了嘲讽。
林默狠狠地瞪了她一眼，憋着一肚子火，头也不回地走出了办公室。
那女人是位数学老师，叫曾玲，教学成绩突出，每次考试她教得班级教学成绩必在前两名，林默高一的时候被她教过几个月，就短短几个月而已，林默却深刻的意识到，老师的教学成绩与她的人品其实是不成正比的。
不成，正比。
出于对女士的尊重，尽管她的话很难听，但是班主任还是回以一个礼貌的微笑:“那孩子挺认真的，过几天肯定就赶上来了，我相信他。”
曾玲呵呵笑了两声，继续高声说道:“王老师，对于扶不上墙的学生，您其实没有必要再管他的，有心力还不如多辅导一下前几名的学生，让他们成绩更好一些，不好吗？”
班主任无意与她多说，便找了个借口溜走了:“曾老师，我还有课就先走一步了。”一边收拾讲义，一边深呼吸，心中默念“清心咒”。
好男不跟女斗，好男不跟女斗……哼，泼妇骂街，泼妇骂街……
曾玲冷嘲热讽一字不落的飘进林默的耳朵里，“扶不上墙”这几个字一直撞在他的心上，久违的记忆一下子如开了闸的洪水一样将他团团困住。
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