学神十三岁 第36节 (第1/2页)
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康家就没有这种破事,冯婷婷很羡慕呢。
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周一下午是物理、地理和音乐课,上完物理,教导主任过来,跟一位女老师一起,带康妙玟和一班的一半学生乘坐大巴去了省立儿童医院,做了智力测试。
尽管一直都有人认为IQ测试不靠谱,并不能真正检测智力发育情况,但社会各界都还是普遍承认智力测试的。
儿童医院用的是韦氏儿童智力量表,分为儿童版(6岁到16岁)和成人版(16岁到74岁)。也有说法说是智力测量只有18岁以前才有用,18岁以后你的社会经验和逻辑能力、性格会比智商更重要。
说白了智力测试只显示被测试者的学习能力,而一个人成功与否,智商只占一小部分,更多的是其他方面的能力。但在中国这样崇尚“高智力儿童”也就是“神童”的国度,IQ数值是最直观的评判标准之一。
康妙玟觉得挺奇怪,不知道为什么不是初二一班所有的学生都来检测智力,只挑选了一半学生,挑选标准是什么?张娅宁、乔俊之、路景延被选上了,但冯婷婷和李安娜没有被选上;郎燕晨没来,但钱丽娜来了。
她用了110分钟做完测试,等她出了测试室,走廊上已经有同学出来了,一问,应该是没有做完全部题目。
韦氏儿童智力量表的分数计算比较复杂,教导主任说当天出不了分数,等学生们全都出来了,便让孩子们上车,返回学校。
学生们都很兴奋,即使没做完全部题目的也没什么沮丧,都在说这个智力测试还挺有意思的。
第42章 康妙玟想给爹妈报喜
智力量表测试的挺全面, 测试了常识、语言、空间、逻辑等等多个方面,IQ得分超过130分视为“超常智力”,非常优秀;中位数为100分, 100分左右(正负9分)都是“正常智力”;110分到119分为“中上”;120分到129分为“优秀”。
美剧《生活大爆炸》里男主之一的谢尔顿智商是187, 好友莱纳德智商稍低也有173。这么说, 《生活大爆炸》的4位男主角全都是天才。
康妙玟没有参与同学们的讨论, 直到路景延问她,“康妙玟, 你都做完了吗?”
“做完了。”
“都做对了?”
“应该吧。”她谨慎的说。
教导主任说:“韦氏量表是连续3题做不出来便停止某一大项的测试。”
做不出来提前终止某一大项测试的学生便连忙看其他人脸上神色,脸上出现懊恼或失望的神色的,不用说, 肯定都是同路人。
到了周二, 康妙玟上午直接去主教学楼三楼上《高等代数》。
《高等代数》的学生少多了, 只有数学相关专业的学生上该课, 没用阶梯教室,就是普通教室, 大概40多个人,女生人数更少, 粗粗一看,都没有10个女生。
康妙玟背着花仙子书包走进教室,明显的跟大一学生画风不同,马上有人问:“同学, 你是哪个班的?你肯定不是我们数学专业的,老许,是你们计算机的吗?”
另一个男生摇头, “不是。”
“哪个班都不是。我来旁听。”
男生一愣,“我们学校还可以旁听的?”
“可以的。”康妙玟笑眯眯的说。
那个老许走过来, “我昨天听人说建筑系大一《高等数学》有个小女孩来旁听,中学生,好像就是她。”他指了指花仙子书包,“花仙子书包。”
“还是小孩子呢。”男生一本正经的说。
一个女生走过来,“那不得了啊,中学生就能来旁听大学的数学课。你高几?高一吗?”
康妙玟笑笑。
大学生好像也没有什么,他们似乎更惊讶的是她的年龄,而没有人认为她不能来旁听。
他们也都是第一次上课,因此没有什么先进经验可以传授给她。见她只拿了课本,没有配套的《高等代数辅导与习题解答》,女生便说:“你还要再买一本《高等代数辅导与习题解答》,配套的。”
“谢谢姐姐,我不知道还要这本呢。”
“没关系,第一堂课应该没有作业。”
瞿教授踩着上课铃进来了。他一眼看到坐在第一排的康妙玟,对她点点头。
“今天是《高等代数》第一节课,我先自我介绍一下,我姓瞿……今天还要给你们介绍一下这个学期将会跟你们一起上《高等代数》这门课的特殊学生,旁听生康妙玟,她是本校附中的初二学生。”
教室里传出一片倒吸凉气的声音。
康妙玟站了起来,“各位同学好,我是康妙玟。”
瞿教授笑了笑,“康妙玟很聪明,她已经学完了中学数学,中学课程已经不能满足她对知识的追求。接下来的话不用我明说了对吧?现在我们开始上课,第一章 ,多项式——”
上午第一大节下课,康妙玟赶紧飞奔出教学楼,骑自行车赶往附中。
一路上想着第一节课好像也没什么,今天讲了第一章的第一小节,数域,数域的定义比较宽泛,任何数域都包含有理数域。
也许是脑子真的特别灵光了,总之,现在看书完全没有那种稀里糊涂怎么看都看不懂的感受,这种感觉……怎么说呢?就是说书一看就明白,定义一听就懂,题目讲解过后马上就能贯穿明白。
就连刷题都变得十分愉快,而不是像以前那样宛如上刑场。
*
初二一班十分和谐。
压根没有什么说怪话的,当你一连几次大考都毫无争议的全年级第一、并且已经去大学旁听,就没有人会对你的学业水平产生怀疑。
分数是检验知识的一项手段,对初中生来说,考试成绩就足够说明问题。
现在可能还要加上智力测量数值。