第20章 明白

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在废品站不方便仔细看，陆柔嘉就按着自己听到的类似的书名找了好几本，再找几本当下流行的旧书参杂在一起，免得别人的注意。

用自己的零花钱买下后，陆柔嘉就回到家仔细检查自己搜罗的这些书籍。

有两本应该是一套的，封面基本一样，只是书的名字不同，一本写着物理，一本写着代数。

翻开书一直看下去，陆柔嘉看到了一些高中书本上的知识，不多，只有几个，但是课本一直是有改动的，所以这很有可能就是她想找的书了。

只是之前抄书来卖的想法显得太天真了，一本书那么多字，就算她这个暑假都用来抄书，也不知道能抄多少，而且很废笔和本子。

这个时候的笔和本子可不是能随意挥霍的，都是很珍惜的，特别是他们家这样的农村家庭，没有多少票据，所有的东西都是省着用的，没有多的。

所以在没确定是不是高考恢复后的资料前，陆柔嘉决定先缓缓，不急着做下一步。

这时候，前进大队今年的下乡知青到了，总共三个人，两女一男。

陆柔嘉为什么会注意这个事情呢？因为马秀秀直接跑人家那里借高中的课本。

最近特别关注她的陆柔嘉自然也就注意到了这新来的三个知青。

这三个知青虽然才刚来，但是都很刚，全都直接拒绝了。

这倒提醒了陆柔嘉，除了资料，高中的课本应该也是重要的，毕竟高考嘛，虽然历史上说是按一套资料出题的，但课本肯定也会有那些知识。

而且到时候学校肯定更了解到底是考什么，她只要紧跟着学校，就不用去偷偷摸摸观察马秀秀了。

知青下乡之后的小半月之后，陆柔嘉中考的成绩才出来，县高中肯定是考上了的，只是这成绩不太理想，全县第五名，这让从没掉下过前三的她有些失落。

不过想想是全县的中学的学生参考的，要是以前考试都按全县学生的考试成绩来排的话，她可能也没有前三。

这不是安慰的自我安慰实在是不知道怎么说了。

除了第三名是另一个公社中学的学生，剩下的第一第二第四以及第五之后前二十名都是县中学的学生，不愧是县里的中学，对得起学校里老师的配比。

红旗中学的第二名是之前差点把她拉下第一名的一个男孩子，排在了第二十三，这次考试有点发挥失常，跟陆柔嘉差了五十多分，平常没差这么多的。

可能是紧张了，他们是同一个考场，考试那天看到他神情有些紧绷；这方面她就没事，应该是以前考多了，心态就比较平稳，这也算是她的一个优势。

录取通知书也在成绩公布之后不久收到了，高考资料的书本不清楚，陆柔嘉不想浪费纸笔，也就没有抄书，开始指导起小弟的学习来。

大弟不怎么用教，他上课挺认真听课，放学后老师布置的作业也会按时完成，除了几个难一点的数学题会问一下她这个姐姐，其余都不用指导。

小弟性子比较跳脱，老师说他上课总是走神，开小差，不认真听课。

小弟的班主任也教过她，对她这个成绩一直不错的女学生有些印象，知道小弟是她的弟弟后，就会跟她说一下情况，希望这个成绩好的姐姐能教导一下。

这个暑假，也就在心力交瘁带弟弟的心情中过去。

小弟实在是有多动症，太难教了，坐下一会就开始动手动脚，也总是集中不了精神，对于学习这件事很抗拒的样子。

陆爸说这是捡着（遗传的意思）他了，两个大的就是捡着陆妈，爱学习。

费尽心思让弟弟对读书有了一丝兴趣，高中快开学了。

高中在县里，距离前进大队几十公里，肯定是不能走读的，县高中的名字其实叫江县一中，只是大家习惯性叫县高中，因为全县只有这一所高中。

报名当天，陆柔嘉还是被陆爸带着过来的，因为她之前从没来过县里。

别说她，她爸长这么大也总共就来了两次。

不过既然来过，陆爸肯定对县里还是有一点认知的，在问了一个路人方向后成功找到了县高中，为女儿报了名。

县高中的住宿环境比红旗中学好很多，除了县城里的学生，其余的各个公社的人都是住宿。

食堂跟中学一样，两种吃饭方式，每餐给钱或者提前提供自己粮食。

这次没得选了，肯定是带粮食过来。

开学前一天，陆柔嘉整理了自己要带去高中学校的东西，坐着大队借来的拖拉机去了学校。

因为很多学生都距离学校比较远，所以在开学前一天学生就可以到学校放置东西和休息，第二天起来就直接上课了。

高中跟初中的学习氛围又不一样，初中还有相当一部分人是混日子的，而县高中，她所在的这个班级没有。

才开学第一天，陆柔嘉走进教室，已经做了一半的人了，他们自觉的拿着书看，不是课本书，课本书还没发，是他们自己带的书。

一眼望去，他们手里拿的不是什么语录，就是一些名著，都很认真的在读，陆柔嘉表示受教了，严肃着脸找位置做好。

拿出她之前从废品站淘的那本疑似恢复高考的资料书《代数》翻开看。

上课铃响了，班主任也到了。

介绍了自己之后，就要求大家依次到讲台做一个自我介绍。

从位置的顺序排，第一个女孩子很害羞，简单说了自己名字就下来了。

之后的人也都是不是外向的人，基本就说了自己名字和住址年龄之类的。

直到一位学生打破，“我叫刘向东，我对飞机感兴趣，我的目标是以后给祖国造飞机，造出全世界最强的飞机，为了这个目标，我今后会不懈努力，刻苦钻研，为祖国奉献自己的一份力量。”

“好！这个目标非常好。”班主任欣慰地鼓励。

就此开始，接下来的自我介绍听得让陆柔嘉十分感动，这个时代的人们啊。

也让她开始思考，她来到这个时代，能为这个国家做些什么呢？一个普通没有天赋的人。

“好，周爱国同学加油！”听到班主任的鼓励，看着讲台的同学明显更激动了，神情也更坚毅，陆柔嘉想，她好像知道自己以后该走什么路了。