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班里此时零零散散的来了几个人，不过这些人早来的目的几乎都是为了补作业。
刚才6婉清在校门口见到的女生比她晚一步到的教室，看见她就热情的跑了过来，“6婉清，我借你数学作业用下，昨天晚上没写完就睡着了。”
对于这种小忙6婉清是不会拒绝的，她从书包里拿出作业递给那个女生，“我也不确定正不正确，你要是现错误了记得给我指出来。”
“okk，我一会就把本子还给你。”然后就跑回她的座位补作业去了。
“嘿，兄弟，我借到作业本了。我就不客气的先行一步了。你自个慢慢磨吧！”她的同桌也是来早补作业的一员。6婉清同那女生的座位也不算太远，自是听得到她说话的。
“郑明明，你还讲不讲义气。来放中间，咱们一起抄。”同桌也不示弱，作为同桌，有“福”不能同享还做什么同桌。
“行行行，我放中间了。一起抄吧。”郑明明也妥协了，毕竟抄作业的大好时间不能因为拌嘴让它流失掉。
嗯，她叫郑明明啊，心里赶紧记个小本本。6婉清如是想到。
大好的时间不能用来浪费，早上晨读效率可是极高的，这般想着她就摸出了语文课本开始默读背诵，熟悉的书页唤醒了她对背诵篇目的记忆。“唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆……”
等到七点十分，人都66续续的到了，值日生基本完成了他们的工作。郑明明把数学作业也还给她了。
6婉清没忘记自己是小组长，收齐了组内的作业。过了几分钟课代表们收作业时就交给他们了。然后班主任依照惯例踩点巡查了一遍卫生及作业情况，就回办公室了。
“叮铃铃——”早读铃声响起了。语文课代表拿着书站在了讲台上，“今天早读背诵木兰辞，一会老师来了听写，现在自由背诵。”
自由背诵，在他们的眼里就以为着可以说话聊天了，所以教室里瞬间乱成一锅粥。
语文课代表站在讲台上求救的看向班长。班长高声喊了几句“别说话了，自己背书。”
不过也只是短暂的安静了一会，很快就又吵吵起来。班长看控制不下去也就没再说了，毕竟学习是给自己学的，你爱吵吵别人也管不着。
语文老师进教室的时候声音还是很大。不过大家都是有眼色的人，看到语文老师的面色不好，都相互提醒着，很快声音就降下去了。
“你们说说，还是重点班。我从办公室过来，就你们班声音最大，整栋楼都能听得到！吵吵啥？”语文老师生气的说道。
“我们这不在背课文嘛。朗读才能更好的记住。您说是不！”语文老师脾气好，所以就有皮猴接了老师的话茬。
这人6婉清还是记得的——侯逸飞，班主任的侄子，以调皮捣蛋着称，初中三年有半数时间都坐在讲台旁边的专座。
“侯逸飞啊侯逸飞，你不跟老师顶嘴心里就憋得慌？背课文呢？来，你背给我听听。”语文老师说道。
“别别别，老师我错了。我现在就去背书。”然后装模作样的开始背书。
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